Organisation und Wahlmöglichkeiten
Grundsätzliches zur Gymnasialen Oberstufe
unter Berücksichtigung der besonderen Bedingungen am FEG
Die Gymnasiale Oberstufe gliedert sich in die Einführungsphase und die Qualifikationsphase. Am Ende steht die Abiturprüfung.
Die Fächer sind in Aufgabenfeldern geordnet: Das 1. Aufgabenfeld enthält die sprachlichen, literarischen und künstlerischen Fächer, wie z.B. Deutsch, die Fremdsprachen, Kunst und Musik. Im 2. Aufgabenfeld befinden sich die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (z. B. Geschichte, Erdkunde, Philosophie). Mathematik, Biologie, Physik und Chemie gehören zum 3., dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Aufgabenfeld. Religion und Sport sind keinem Aufgabenfeld zugeordnet.
In der Einführungsphase (EF)
sind im Regelfall 11 Kurse zu belegen. Dazu gehören verpflichtend die Fächer Deutsch, Mathematik und Sport. Außerdem wählt jede Schülerin und jeder Schüler:
- eine fortgeführte Fremdsprache (Englisch, Französisch, Spanisch ab Klasse 9)
- Kunst oder Musik
- ein Fach im 2. Aufgabenfeld
- Physik oder Biologie oder Chemie
- Religion oder (als Ersatzfach für Religion) Philosophie.
- eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus der Gruppe Physik-Biologie-Chemie (Schwerpunktsetzung!)
- einen weiteren beliebigen Kurs.
Wer die Einführungsphase durchlaufen hat, wird, wie früher in der Sekundarstufe I, “versetzt” - in die Qualifikationsphase!
In der Qualifikationsphase (Q1 und Q2)
wählt jede Schülerin und jeder Schüler 2 Leistungskurse und 7 bzw. 8 Grundkurse. Es kann kein Fach gewählt werden, das nicht schon in der Einführungsphase belegt wurde.
Leistungskurse werden im Rahmen der Möglichkeiten der Schule eingerichtet. Bei uns können in der Regel folgende Fächer als Leistungskurse gewählt werden:
- Deutsch, Französisch, Englisch, Spanisch (ab 9), Mathematik, Physik, Biologie, Chemie
- Geschichte, Kunst und Sport
Bei der Auswahl der Leistungskurse sind bestimmte Bedingungen zu beachten: Der erste Leistungskurs muss eines der Fächer aus der ersten Gruppe sein; der zweite Leistungskurs kann beliebig ausgewählt werden. Alle Schülerinnen und Schüler müssen als Grund- oder Leistungskurs mindestens folgende Pflichtfächer belegen:
- Deutsch; eine fortgeführte Fremdsprache oder Spanisch neu (ab Einführungsphase); ein Fach aus dem zweiten Aufgabenfeld; Mathematik; Physik oder Biologie oder Chemie; Religion (oder Philosophie); Sport
- außerdem muss durch die Wahl einer weiteren Fremdsprache oder einer weiteren Naturwissenschaft ein Schwerpunkt gesetzt werden (vgl. Einführungsphase)
Die Ergebnisse in den vier Halbjahren der Qualifikationsphase (Q1 und Q2) zählen bereits in erheblichem Maße für das Gesamtergebnis im Abitur. Für Schülerinnen und Schüler, die den bilingualen Bildungsgang fortsetzen bzw. das französische Baccalauréat (Bac) bzw. das International Baccalaureate (IB) bzw. das Exzellenzlabel CertiLingua erwerben möchten, gelten besondere Laufbahnbedingungen. Bitte nehmen Sie die persönliche Beratung in Anspruch, wenn Sie sich dafür interessieren!
Stand Juli 2010