Friedrich-Ebert-Gymnasium
Gymnasium der Stadt Bonn mit internationalem Profil
Bilingual deutsch-franzöischer Bildungsgang und bilingual deutsch-englische Bildungswege

Jgst.

Inhalte / Schwerpunkte / Besonderheiten

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Methoden

·        Aktive Gestaltung von Musik (instrumental, vokal, szenisch)

·        Musik hören, über Musik nachdenken, über Musik sprechen, Musik analysieren

Inhalte

·        Musikalische Grundbegriffe (Tonhöhen, Grundpuls, Dynamik)

·        Instrumentenkunde (Tonerzeugung, Instrumentengruppen, Ensembles)

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Methoden

·        Aktive Gestaltung von Musik (instrumental, vokal, szenisch)

·        Musik hören, über Musik nachdenken, über Musik sprechen, Musik analysieren

Inhalte

·        Musikalische Grundbegriffe (Intervalle, Dreiklänge, Taktarten, Notenwerte, Parameter in der Musik)

·        Instrumentenkunde (Sinfonieorchester)

·        Musik und Bühne

·        Komponistenportraits

·        Formverläufe in der Musik (Grafische Notation, Rondo, Lied, Variation)

Besonderes (fakultativ)

·                 Gestaltung eines Opernplakates (Ku/Mu)

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Methoden

·        Aktive Gestaltung von Musik (instrumental, vokal, szenisch)

·        Musik hören, über Musik nachdenken, über Musik sprechen, Musik analysieren

Inhalte

·        Weltmusik

·        Programmmusik/Darstellung seelischer Prozesse in der Musik

·        Musikalische Grundbegriffe (Quintenzirkel, Kadenz, Polyphonie/Homophonie)

·        Epochen in der Musik

·        Geschichte der Rockmusik

Besonderes (fakultativ)

·        Musikkonsum: Chancen und Gefahren (Musikmedien)

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Methoden

·        Aktive Gestaltung von Musik (instrumental, vokal, szenisch)

·        Musik hören, über Musik nachdenken, über Musik sprechen, Musik analysieren

·        Sich über Musik informieren – Texterschließung, Referate, Stationenlernen, Projektarbeiten (auch fächerverbindend)

·        Szenische Interpretation, Standbilder; Projekte

Inhalte

·        Epochen der Musikgeschichte

·        Musik und Bühne (Musical, Oper)

·        Musikalische Grundbegriffe (z.B. Quintenzirkel, Kadenzen; Parameter)

·        Form in der Musik

·        Musik im außermusikalischen Zusammenhang (Filmmusik, Musik in der Werbung, Musik und Politik)

·        Geschichte des Jazz (von Worksong bis HipHop)

·        Geschichte der Rockmusik an ausgewählten Beispielen

Besonderes (fakultativ)

·        Musikalische Untermalung eine Filmszene/Werbung

·        Konzeption, Aufführung, Aufnahme eines Hörspiels

·        Konzertbesuch/Opernbesuch/Opernführung

EF

Musikalische Zeit, Musikalischer Raum (s. Bozetti: Einführung in musikalisches Verstehen und Gestalten, Sek II) Wandlungen (Epochen) Filmmusik Jazz Zeitgenössische Musik

Q1

Themen Inhalte: Die wegen Zentralabitur vorgegebenen Unterrichtsinhalte, siehe die entsprechenden Vorgaben des Kultusministeriums.

Q2

Ergänzung und Vertiefung der Pflichtinhalte und benachbarter Themen.